СПИКЕРЫ конференции SUPER PARENTS 2.0
Дидковская Инна (Украина)
Директор Киевского Гештальт Университета, психолог, гештальт-терапевт, бизнес-тренер, дипломированный супервизор Сертифицированный терапевт Европейской Ассоциации Психотерапии Действительный член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии (EAGT) и Международной Федерации организаций, преподающих Гештальт (FORGE), Ведущая образовательных программ по гештальт-терапии I, II и III ступени, а также специализаций. Ведущая терапевтических и супервизорских групп.
Лекция "Мама - большая фигура в жизни и психотерапии".
BIG МАМА: большая фигура матери в жизни и психотерапии
Какой должна быть МАМА? С одной стороны, она должна: любить, заботиться, без слов понимать, что нужно ребенку, понимать, в какой момент нужно поддержать — а когда отойти и дать ребенку свободу, но при этом не терять бдительность.
С другой стороны, мама должна: быть не маленькой и не большой, не злой и не доброй, заботиться о себе, о ребенке, и об отношениях с отцом ребенка тоже заботиться, потому что "мужчины любят тех детей, матерей которых они любят".
С третьей стороны, мама должна быть интересной, чтобы с ней можно было поговорить, но при этом не затмевать ребенка.
С пятой стороны, с шестой, седьмой… Мама должна быть многофункциональным человеком.

Приглашаю вас на лекцию BIG МАМА, на которой:
- мы будем говорить о том, как не потерять себя и свои отношения с родителями и детьми за функциями, которые на нас возлагает образ Матери;
- мы поисследуем грандиозность и противоречивость материнской фигуры в разных контекстах — и то, как эта фигура незримо влияет на жизнь каждого конкретного человека и всего человечества;
- мы поищем возможности опираться на образ матери, сделать его своим союзником, своим ресурсом для движения и реализации себя в жизни.

Маргерита Спаньоло Лобб (Margherita Spagnuolo Lobb) (Италия)
Психотерапевт, исследователь, международный тренер, директор Института Гештальт HCC Italy (Сиракузы, Палермо и Милан). В своей клинической работе, основываясь на принципах гештальт-терапии и герменевтическом методе, развила поле-ориентированный, феноменологический и эстетический подход. Ее книга Now-for-Next в психотерапии переведена на 8 языков. М. Спаньоло Лобб получила Премию за жизненные достижения от Ассоциации развития гештальт-терапии (Association for the Advancement of Gestalt Therapy – AAGT), г.Торонто, Канада, в августе 2018.Директор Института Гештальт HCC Italy (Сиракузы, Палермо и Милан), психотерапевт, международный тренер.
Автор книги "Now-for-Next" (переведена на 8 языков) и других.
Лекция «Гештальт терапия с детьми»
Каждый психолог, работающий с детьми, знает, что сегодня они страдают от проблем, связанных с тревогой, с последствия могут быть как физиологическими (паническое расстройство, бессонница, страхи, гиперактивность, трудности с концентрацией внимания, расстройства пищевого поведения), так и сложности в отношениях (социальная изоляция, плохая успеваемость, ощущение неэффективности). Кажется, что в семейных отношениях, отсутствует возможность создать у детей чувство страховки, опоры. Сегодня психотерапия с детьми должна быть сосредоточена на построении отношений. Самоощущение ребенка - это восприятие того, что ребенок может создать в своем окружении и жизненных ситуациях, и его следует признавать и поддерживать. Сеть контактов феноменологического поля ребенка - это относительная реальность, в которую терапевт также должен вмешиваться. Во время лекции участники будут экспериментировать с компетенциями детского гештальт-терапевта . Кроме того, будет представлен инструмент для наблюдения за взаимносвязи в первичных отношениях.
Ратинская Елена (Украина)
Глава детского направления Киевского Гештальт Университета школа детской психологии и псзотерапии "HUMANITY", ведущая и создатель программ, семинаров, лекций, вебинаров для психологов и родителей.
Семинар "Болезненный ребенок"
Что такое детская психосоматика
На своем семинаре, я хочу рассказать о том почему наши дети часто свои потребности прячут за болезнями, как болезни связаны с отношениями и контактом с родителями.
Мы рассмотрим 5 основных идей современной психотерапии о болезнях детей.
Что получат участники. Психологи услышать основные концепции в направлении работы с психосоматикой. Родители получат простую диагностическую методику для определения причин болезни ребенка.
Дженей Уайнхолд (США)

Соавтор мировых бестселлеров – книг-пособий «Освобождение от созависимости» и «Противозависимость. Бегство от близости», соавтор модели 4-этапного развития личности, которой пользуются школы психотерапии и практики во всем мире,психотерапевт, автор практических методов работы с созависимостью и противозависимостью.
Лекция "Дети, воспитание и будущее"
Лекция будет посвящена удивительному вкладу, который постсоветские родители вносят в будущее человечества. Эта уникальная группа родителей живет на границе между прошлыми поколениями с экстремальной эпигенетической
травмой и будущими поколениями, которые с большой осознанностью преобразовали эту травму и стали устойчивыми, антихрупкими людьми.
Я встречаю этих смелых родителей на своих вебинарах, семинарах и в психотерапевтических группах. Здесь они демонстрируют свою значительную
личную приверженность и мужество как воплощенные агенты трансформации. Эти родители, как в индивидуальной, так и в групповой работе, используют психотерапию, чтобы переосмыслить и реорганизовать себя, свои отношения и
то, как они воспитывают своих детей. Я являюсь свидетелем того, как они противостоят травмам своих предков и преобразовывают их в значимые ресурсы для своих детей и человечества в целом. Во время этой лекции я опишу свой личный и профессиональный опыт знакомства с этим удивительным поколением родителей. Он включает как мои
личные, так и профессиональные наблюдения за этим процессом поколений, свидетелем которого я являюсь как родитель и бабушка, как психолог по вопросам развития, как психотерапевт и как тренер. Я также выступаю с позиции
старейшины, основной заботой которого являются будущие здоровые поколения человечества и здоровье нашей планеты Земля.
Сильвия Тоззи (Silvia Tosi) (Италия)
Сильвия Този
Психолог (1989), гештальт-психотерапевт (1998), тренер в Istituto di Gestalt HCC, Италия, руководитель (аккредитованный EAGT). Преподает в специализациях: «Гештальт-психотерапия с парами, семьями и подростками» в сотрудничестве с М. Спаньоло Лобб; «Психопатология и новые расстройствах», в сотрудничестве с М. Спаньоло Лобб и Дж. Франсетти; и «Соматическая психотерапия развития» в сотрудничестве с Р. Фрэнком. С 1998 года работает клиническим психологом и гештальт-психотерапевтом в частной практике и в службе общественного здравоохранения с детьми, подростками и семьями. Координирует Клинический и исследовательский центр HCC Italy в Милане. Опубликовано множество статей в области психотерапии детей. Входит в редколлегию журнала Quaderni di Gestalt. Является членом комитета по стандартам обучения EAGT и членом AAGT и SIPG.
Лекция «Движения тела и развитие при взаимодействии ребенка и родителя»
Сильвия расскажет о том, как движения тела могут помогать развиваться и открыть свой потенциал.
Сильвия Алаймо (Silvia Alaimo) (Италия)
Психолог, психотерапевт, тренер и руководитель в Istituto di Gestalt H.C.C. Член комитета по этике Италии и EAGT.
Начала клинический опыт работы сначала в больнице, а затем исключительно в частной практике.
С 2009 года, работала в области расстройств пищевого поведения, в частности ожирения, связанного с навязчивым голодом, в рамках меморандума о взаимопонимании с отделением диетологии в больнице Policlinico-Vittorio Emanuele в Катании.
В настоящее время работает полный рабочий день в своей частной практике, занимаясь в основном тревожными расстройствами и паническими атаками, ипохондрией, эмоциональной зависимостью, расстройствами пищевого поведения и психотерапией для пар.
Преподает в двухлетней международной программе по расстройствам пищевого поведения в MIGIP-Гештальт-институте и психодраме в Москве и в Киевском гештальт-университете, организованной Istituto di Gestalt HCC Италия.
Лекция «Расстройство пищевого поведения у подростков»
В этой лекции рассматривается проблема расстройств пищевого поведения в подростковом возрасте в соответствии с реляционной, эстетической и феноменологической точкой зрения гештальт-эпистемологии.
Первая работа Ф. Перлза, основателя гештальт-психотерапии, описывает физиологическую способность жевать и кусать, присущую развитию зубов, придавая значение эволюционному моменту, еще не учтенному в теориях того времени.
Сложность обитания в своем теле, употребление пищи или отказ от нее в качестве анестетика от дискомфортных эмоций создают короткое замыкание в отношениях с другим.
Вы увидите, как терапевтические отношения могут позволить повторно сенсибилизировать тело (вернуть чувствительность) пациента и границы отношений, а так же испытать агрессивность в ее первоначальном смысле, связанную со спонтанным контактом между организмом и окружающей средой.
ДЖОН БЛЕНД МА (Великобритания)
Психотерапевт, зарегистрированный Советом Великобритании по психотерапии для детей и взрослых, супервизор. Сертифицирован в European Certificate Psychotherapy.
Ученик и соратник всемирно известного детского психотерапевта Вайолет Оклендер («Окна в мир ребенка» и «Скрытые сокровища»).
Баталина Людмила (Украина)
Старший тренер детского направления Киевского Гештальт Университета школа детской психологии и псзотерапии "HUMANITY"; детский, подростковый и взрослый психолог, гештальт-терапевт, супервизор в Киевском Гештальт Университете и в украинских психологических центрах, супервизор в Tbilisi Shelter City.
Чиркова Александра (Украина)
Тренер детского направления Киевского Гештальт Университета школа детской психологии и псзотерапии "HUMANITY"; гештальт-терапевт, детский и семейный психолог, обучающий тренер-психолог в образовательных проектах «Примерение в украинском обществе", «Безопасное пространство в школе», "Teach For Ukraine: Формуй майбутнє своєї країни" и других.
Семинар "Развитие отцовской сферы. Специфика консультирования отцов при работе с детьми и подростками"

Так же Вы сможете побывать на мастер-классе Александры и Анны Ленчевской "Флюидность сексуальности у современных подростков".
Корниенко Ольга (Украина)
Тренер детского направления Киевского Гештальт Университета школа детской психологии и псзотерапии "HUMANITY"; кандидат психологических наук, Доцент КАПМ практикующий детский и взрослый психолог; автор 11 научных публикаций; член Всеукраинской психодиагностической ассоциации и Национальной психологической ассоциации Украины.
Мастер-класс Методика "Каракули" и ее модификациях в работе с различными сложностями ребенка.
Покровская Анна (Украина)
Тренер детского направления Киевского Гештальт Университета школа детской психологии и псзотерапии "HUMANITY"; детский и семейный психолог; выпускница «Института Гордона Ньюфелда» (Канада); психолог Громадської організації «Безпечний світ», работает с семьями и детьми через Теорию Привязанности.
Семинар "Опасный интернет. Манипулирование сознанием и психикой детей и подростков"
Анна расскажет На примере опасного контента с суицидальными наклонностями, детально как «группы смерти» манипулируют детьми.
Какие задействуют механизмы детской психики.
Как можно взрослым этому противостоять.
Мартыненко Ирина (Украина)
Логопед, глава Украинской Ассоциации коррекционных педагогов, доктор психологических наук, глава Центра Мартыненко Ирины, тренер , КПТ интерн, детский психолог
Лекция "Трудности обучения младших школьников: какие причины и что делать"
Ирина расскажет о том, как помогать детям учиться, опираясь на их особенности восприятия информации, развития памяти, внимания, мышления.
Пашко Наталья (Украина)
Психолог, специалист по работе со случаями домашнего насилия; координатор направления по работе с детьми и подростками «Института психологии здоровья»; специалист по работе с потерей Национального центра по работе с тяжелой утратой; эксперт Офиса Совета Европы проекта" Борьба против насилия в отношении детей в Украине"; эксперт ВГЦ" Волонтер ", UNICEF , Межведомственной координационный совет по Правосудию в отношении несовершеннолетних; тренер UNFPA.
Лекция. «Как помочь ребенку пережить смерть близкого человека».
Наталья расскажет о том, как помочь ребенку справиться с потерей близких.
Как ребенка поддержать в процессе проживания потери и как реагировать на вопросы, определенные эмоциональные и поведенческие проявления.
Коломиец Елена (Украина)
Сертифицированный и аккредитованный в КГУ гештальт-терапевт, тренер КГУ, сказкотерапевт, арт-терапевт, семейный, парный терапевт; психолог в детском отделении Национального Института Рака (Благотворительный фонд «Запорука»).
Семинар "Сказкотерапия для мам и пап"
Елена покажет как сочинения сказок можно помогать своим детям справляться с разными физиологическими симптомами: энурез, соссание пальца, запоры , а поведенческими сложностями: агрессия, застенчивость, непослушание, обман и так далее.


Ленчовская Анна (Украина)
Гешталь-терапевт; автор и ведущая психологических тренингов для педагогов "Работатемой сексуальности и сексуального образования"; автор курса "Строим мосты, а не стены"; автор Комикса для девочек: "Я тобі не кицька: маленька книжка для дівчат про власні кордони» .
Семинар "Флюидность сексуальности у современных подростков"
Совместно с Чирковой Александрой.

На семинаре будем говорить про романтическое влечение, сексуальную ориентацию, гендерную роли и ее отличие от гендерной идентичности, ЛГБТИК. А также про то, как отвечать на вопросы родителей и учителей про подростковую сексуальность
Науменко Наталья (Украина)
Детский психолог, кандидат психологических наук, ведущая обучающих курсов по детской патопсихологии, научный консультант, автор системы коррекции и развития социальных навыков и коммуникативной комптентности у детей и подростков с РАС с использованием VR-технологий.
Клинический разбор случая
совместно с Ратинской Еленой

Вы увидите, какие формы сотрудничества могут быть у специалистов. Вы увидите как такой сложный Синдром Аспергера можно концептуализировать и находить психотерапевтические решения с разных сторон.
Перепелицина Елена (Россия-США)
Практический детский психолог, гештальт-терапевт, супервизор, член EAGT, ППЛ России, РПО, APA (Американской Психологической Ассоциации), учредитель и заместитель директора ЧОУ ДПО «РУССКАЯ ШКОЛА ГЕШТАЛЬТА», со-директор Advisory Center for Relationship Development "Be Alive" (США).
Лекция «Болезни детей растут за семейным ужином: психосоматические страдания у детей и работа с ними с помощью песочной терапии в гештальт-подходе».

Токмаков Дмитрий (Россия)
Лекция "Эмоциональное выгорание у детей. Помощь родителей"
Click to order
Total: 
Имя
Фамилия
E-mail
Телефон в международном формате
Промокод